Giải hoạt động cơ bản – Bài 22B: Thế giới của sắc màu

Giải hoạt động cơ bản – Bài 22B: Thế giới của sắc màu

Giải Hoạt Động Cơ Bản – Bài 22B: Thế Giới Của Sắc Màu

Phần 1: Chọn Đáp Án Đúng

  1. Câu hỏi: Màu nào trong các màu sau là màu cơ bản?
    • A) Tím
    • B) Xanh biển
    • C) Hồng
    • D) Cam

Đáp án: A) Tím

  1. Câu hỏi: Màu nào không nằm trong dãy màu cơ bản?
    • A) Đỏ
    • B) Xanh lá
    • C) Nâu
    • D) Vàng

Đáp án: C) Nâu

  1. Câu hỏi: Khi pha màu đỏ và màu xanh, ta thu được màu gì?
    • A) Màu vàng
    • B) Màu cam
    • C) Màu tím
    • D) Màu xanh lá

Đáp án: C) Màu tím

  1. Câu hỏi: Khi pha màu xanh lá và màu vàng, ta thu được màu gì?
    • A) Màu xanh biển
    • B) Màu cam
    • C) Màu nâu
    • D) Màu đỏ

Đáp án: B) Màu cam

  1. Câu hỏi: Màu sắc là gì?
    • A) Sự nhiễu loạn của ánh sáng
    • B) Sự phản xạ của âm thanh
    • C) Sự tác động của môi trường
    • D) Sự phản xạ của ánh sáng

Đáp án: D) Sự phản xạ của ánh sáng

Phần 2: Trả Lời Ngắn

  1. Câu hỏi: Hãy giải thích tại sao màu tím được coi là màu cơ bản?

Trả lời: Màu tím được coi là màu cơ bản vì nó không thể tạo ra bằng cách pha trộn hai màu cơ bản khác. Màu tím là kết quả của việc pha trộn màu đỏ và màu xanh, hai màu cơ bản khác nhau.

  1. Câu hỏi: Hãy đưa ra ví dụ về việc pha trộn màu để tạo ra màu khác.

Trả lời: Ví dụ về việc pha trộn màu là khi chúng ta pha màu xanh lá và màu đỏ lại với nhau, chúng ta thu được màu cam. Đây là một ví dụ về việc pha trộn hai màu cơ bản để tạo ra màu mới.

  1. Câu hỏi: Tại sao màu sắc xuất hiện trong thế giới xung quanh chúng ta?

Trả lời: Màu sắc xuất hiện trong thế giới xung quanh chúng ta do sự phản xạ của ánh sáng. Mọi màu sắc mà chúng ta thấy đều phản ánh ánh sáng một cách khác nhau và được mắt chúng ta nhận biết dựa trên cách ánh sáng phản xạ và tiếp xúc với bề mặt các vật thể.

Lựa chọn câu để xem giải thuật nhanh hơnCâu 1

Nêu nhận xét của em về màu sắc của những sự vật dưới đây:


Lời giải chi tiết:

– Giữa màu xanh của biển, cánh buồm vàng ẩn hiện khiến Vịnh Hạ Long thật sôi động
– Thác nước Y-al-li đổ từ trên cao xuống trắng xõa trông thật thích mắt
– Những cánh hoa lan màu tím trông thật điệu đàng
– Con bướm có bộ cánh đủ sắc tố trông thật bắt mắt
– Quả chuối chín ngả màu vàng tươi
– Đóa hoa lộng lẫy khoe sắc đỏ như những cánh bướm.

Câu 2

Nghe thầy cô (hoặc bạn) đọc bài thơ:


Câu 3

Tìm lời giải nghĩa hoặc hình ảnh thích hợp với mỗi từ ngữ, ghi vào vở:


Lời giải chi tiết:

Câu 4

Cùng luyện đọc.

Câu 5

Thảo luận, trả lời câu hỏi:

1 ) Người những ấp đi chợ Tết trong khung cảnh đẹp như thế nào ? Dựa vào bài thơ, em hãy cùng bạn tả lại khung cảnh đó .
2 ) Mỗi người đến chợ Tết với những hình dáng riêng ra làm sao ? Nói tiếp để triển khai xong câu :
– Những thằng cu áo đỏ …
– Vài cụ già …
– Cô yếm thắm …
– Thằng em bé …
– Hai người thôn …
– Con bò vàng …
3 ) Bên cạnh hình dáng riêng, những người đi chợ Tết có điểm gì chung ?
4 ) Bài thơ là một bức tranh giàu sắc tố về chợ Tết. Em hãy tìm những từ ngữ đã tạo nên bức tranh giàu sắc tố ấy .

Lời giải chi tiết:

1) Người các ấp đi chợ Tết trong khung cảnh vô cùng đẹp. Đó là cảnh bình minh đang lên ở vùng trung du: mặt trời làm đỏ dần những dải mây trắng và những làn sương sớm. Những rặng núi xanh tươi, những ngọn đồi lấp lánh dưới ánh hồng của bình minh. Những tia nắng lấp lánh trong ruộng lúa.

2 ) Mỗi người đến chợ Tết với những hình dáng riêng :
– Những thằng cu áo đỏ chạy lon xon .
– Vài cụ già chống gậy bước lom khom .
– Cô yếm thắm che môi cười lặng lẽ .
– Thằng em bé nép đầu bên yếm mẹ .
– Hai người thôn gánh lợn chạy đi đầu .
– Con bò vàng ngộ nghĩnh đuổi theo sau .
3 ) Bên cạnh hình dáng riêng, những người đi chợ Tết có điểm chung đó là đều hân hoan, vui tươi hòa mình vào cái vẻ tưng bừng của chợ Tết .
4 ) Những từ ngữ đã tạo nên bức tranh giàu sắc tố của phiên chợ tết : trắng, đỏ, hồng lam, xanh tươi, vàng, tía, son, xanh.

Câu 6

Học thuộc lòng 8 dòng đầu hoặc 8 dòng cuối của bài thơ.

Câu 7

Đọc lại ba bài văn tả cây cối: Cây mai tứ quý, Cây gạo, Sầu riêng ; nêu nhận xét.

a ) Tác giả mỗi bài văn quan sát cây theo trình tự như thế nào ? Đánh dấu + vào từng ô thích hợp :

b ) Tác giả quan sát cây bằng những giác quan nào ?

c. Chỉ ra những hình ảnh so sánh và nhân hóa mà em thích. Theo em, những hình ảnh so sánh và nhân hóa này có công dụng gì ?
– So sánh : Cây mai tứ quý : ……. Cây gạo : ……………… Sầu riêng : …………..
– Nhân hóa : Cây gạo ……………..

Lời giải chi tiết:

a )

b )

c )
– So sánh :
+ Cây mai tứ quý : thân thẳng như thân trúc, cánh đài đỏ tía như ức gà chọi, trái óng ánh như những hạt cườm .
+ Cây gạo : cánh hoa đỏ rực quay tít như chong chóng, hai đầu quả thon vút như con thoi, múi bông chín như nồi cơm chín, cây như treo rung rinh hàng ngàn nồi cơm gạo mới .
+ Sầu riêng : hương thơm ngát như hương cau, hương bưởi, cánh hoa nhỏ như vảy cá, trái lủng lẳng trông giống tổ kiên, lá nhỏ xanh vàng, hơi khép như lá hẽo .

– Nhân hóa:

Cây gạo : trở lại tuổi xuân, chấm hết sự tưng bừng, ồn ã, trở lại hình dáng xanh mát, trầm tư, cây hiền lành, quả gạo múp míp .

Loigiaihay.com

Source: https://thevesta.vn
Category: Thế Giới