Bài soạn Chủ đề: Mặt trăng, Mặt Trời và các vì sao

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (50.79 KB, 5 trang )

I. Mục đích – Yêu cầu
1. Kiến thức:
Trẻ biết bầu trời ban ngày có mặt trời, ban đêm có mặt trăng và các
vì sao. Đó là những hành tinh ở rất xa chúng ta
2. Kỹ năng:
Trẻ biết quan sát và phân biệt đợc bầu trời ban ngày và ban đêm.
Rèn kĩ năng ghi nhớ có chủ định và phát triển t duy cho trẻ
3. Giáo dục:
ánh nắng buổi sáng rất tốt, tắm nắng buổi sáng chống còi xơng,
buổi tra nắng gắt ra đờng phải đội mũ nón. Giáo giục các cháu có thói quen tốt
vào những thời gian nhất định
II. Chuẩn bị:
– Máy chiếu, giáo án điện tử.
– Tranh cảnh ban ngày, ban đêm cho trẻ trang trí
– Đàn nhạc bài hát: Vui đến trờng, đếm sao
III. Hớng dẫn thực hiện:
Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
1. Hoạt động 1: ổn định
Hát và vận động bài Nắng sớm
– Các con thấy thời tiết hôm nay thế
nào?
– Các con có nhìn thấy ông mặt trời
không? Vì sao?
– Với thời tiết nh thế này thì các con
nhìn thấy ông mặt trời vào lúc nào?
– Cô nói trời tối.
– Tiếng đọc thơ: Thấy trời đã sáng
Gà gáy ó o
Đua nhau gà gáy
Gà gáy thật to
ò ó o, ò ó o

Ông mặt trời xuất hiện hát:
Ha ha ha ha
Ta là mặt trời
Ta là mặt trời
Ta đem ánh sáng
Đến khắp mọi nơi
– Chào các bạn nhỏ đố các bạn tôi là
ai nào?
– Hoan hô các bạn giỏi quá
– Để chào đón ông mặt trời chúng ta
hát bài: Vui đến trờng
2. Hoạt động 2: Nội dung.
– Trẻ hát và vận động cùng cô.
– Trẻ trả lời theo suy nghĩ của trẻ.

– Ông mặt trời
– Hát cùng cô

1
a. Quan sát và đàm thoại.
* Mặt trời:
– Bắt đầu một ngày mới bầu trời sẽ
xuất hiện một điều kì diệu các con
cùng xem đó là gì nhé!
– Cô cho trẻ xem hình động về mặt
trời mọc
– Các con thấy đoạn băng hình vừa
rồi có hình ảnh gì ?
– Mặt trời mọc vào thời điểm nào
trong ngày?

– Đúng rồi mặt trời mọc vào buổi
sáng sớm
– Vậy mặt trời mọc từ phía nào?
– Khi mặt trời mọc ngời ta còn gọi là
bình minh nữa đấy các con ạ
– Những ngày nào là chúng ta nhìn
thấy mặt trời?
– Cô cho trẻ xem tranh và trò chuyện
cùng trẻ
– Khi mặt trời mọc bầu trời nh thế
nào?
– Buổi sáng các con có nhìn thấy mặt
trời không?
– Ông mặt trời có dạng hình gì? Có
mầu gì?
– Xung quanh ông mặt trời có gì
đây?
– Các con thấy ánh nắng buổi sáng
nh thế nào?
– ánh nắng buổi sáng rất tốt cho sức
khoẻ con ngời. Vì vậy tắm nắng và
tập thể dục buổi sáng thờng xuyên
giúp chúng ta chống đợc bệnh còi x-
ơng và phát triển cơ bắp do đó các
con cần phải đi học sớm đẻ tập thể
dục.
– Khi bình minh lên mọi vật trở lên
sống động, mọi ngời làm gì?
– Cô đố các con nhé vì sao có lúc
mình cảm thấy rất nóng và ra nhiều

mồ hôi?
– Ông mặt trời đi lên và hát:
Ta đi lên
Đi lên cao
Chiếu ánh nắng
– Phía đông

– Trời nắng

– Sáng và trong xanh
– Có ạ
– Hình tròn, mầu đỏ
– Tia nắng
– Dịu mát
– Đi làm, đi học
– Vì trời nắng
2
Xuống trần gian
– Ông mặt trời chiếu những tia nắng
chói chang, gay gắt vào những buổi
nào?
– Lúc này các con có nhìn thấy mặt
trời nữa không? Vì sao?
– Đúng rồi buổi tra khi mặt trời lên
đến đỉnh đầu bầu trời có ánh nắng rất
gay gắt khi nhìn chúng ta thấy chói
mắt.
– Khi ra ngoài nắng chúng ta phải
làm gì?

– Buổi tra để giữ gìn sức khoẻ mọi
ngời nghỉ ngơi và chúng ta làm gì?
– Các con đã biết mặt trời mọc vào
buổi sáng rồi thế mặt trời lặn vào lúc
nào?
– Các con nhìn xem mặt trời lặn nh
thế nào nhé!
– Mặt trời lặn về phía nào?
– Lúc này ánh nắng nh thế nào?
– Khi mặt trời lặn vào buổi chiều hay
còn gọi là hoàng hôn và thời gian
ban ngày kết thúc.
– Các con có biết lợi ích của ông mặt
trời là gì không?
– Vào những ngày trời ma, các con
có nhìn thấy ông mặt trời không? Vì
sao?
– Để tạm biệt ông mặt trời chúng ta
đọc tặng ông mặt trời một bài thơ
nhé
* Mặt trăng và các vì sao.
– Cô vừa cho chúng ta quan sát bầu
trời, cô đố các con đó là bầu trời ban
ngày hay ban đêm?
– Sao con biết?
– Khi mặt trời lặn thì màn đêm buông
xuống.
– Các con nhìn bầu trời ban đêm có
gì nào?
– Các con nhìn xem đây là trăng gì?

– Các con có biết trăng khuyết có và
xuất hiện vào những ngày nào trong
tháng.
– Buổi tra
– Vì bị chói mắt, khó nhìn thấy.
– Đội mũ nón
– Ngủ tra
– Buổi chiều (hoàng hôn)
– Phía tây
– Yếu ớt
– Phơi đồ, phơi lúa,
– Vì ông mặt trời bị mây che khuất.
– Đọc bài thơ: Ông mặt trời óng ánh
– Ban ngày
– Vì thấy ông mặt trời, mây, bầu trời
trong xanh
– Có ông trăng, sao.
– Trăng khuyết.
3
– Ngoài hình trăng khuyết, các con
thờng thấy trăng nh thế nào nữa?
– Thế các con có biết trăng tròn vào
ngày nào trong tháng không?
– Trăng tròn và đẹp nhất vào ngày
nào trong năm?
– Vào ngày Tết Trung Thu, các con
thấy các bạn làm gì?
– Bầu trời ban đêm ngoài trăng còn
có gì nữa?
– Đó là những ngôi sao nhỏ nhng lấp

lánh toả sáng cho bầu trời đêm
– Bầu trời ban đêm khi xuất hiện
trăng và sao sẽ làm cho bầu trời sáng
lên.
– Buổi tối mọi ngời trong gia đình
chúng ta thờng làm gì?
– Các con nhìn xem bạn mình làm gì
vào buổi tối nghen!
– Các con ngủ lúc mấy giờ?
– Các con nhớ ngủ sớm để giữ gìn
sức khoẻ.
* Cô vừa cho các cháu quan sát bầu
trời ban đêm, trên bầu trời ban đêm
có gì?
* Giáo dục: Hình ảnh các con vừa
xem mặt trăng, mặt trời và các vì sao
là những hành tinh ở rất xa chúng ta
nhng con ngời đã đặt chân đến. Các
con có biết đó là ai không?
– Những nhà du hành vũ trụ này đến
đó bằng gì?
– Các con có muốn đợc đến đó
không?
– Các con học thật giỏi để sau này trở
thành những nhà du hành vũ trụ để
khám phá mặt trăng, mặt trời và các
vì sao nhé!
* Trò chơi:
Ghép và kể truyện theo tranh.
– Cách chơi: Cô chia lớp thành 2

đội,đội bạn trai sẽ ghép tranh ban
ngày, đội bạn gái sẽ ghép tranh ban
đem. Khi ghép xong 2 đội sẽ thảo
luận về bức tranh của mình và cử ra 1
đại diện dể kể về bức tranh. Thời
– Ngày đầu tháng.
– Trăng tròn.
– Ngày rằm hàng tháng.
– Ngày Tết Trung Thu.
– Chơi đèn Trung Thu, …
– Các vì sao.
– Trẻ kể.
– Trẻ xem tranh.
– Trẻ trả lời.
– Có trăng và sao
– Những nhà du hành vũ trụ.
– Tàu vũ trụ
– Trẻ trả lời
– Chơi trò chơi
4
gian đợc tính bằng một bản nhạc.
– Cô cùng lớp quan sát trẻ kể truyện
theo tranh.
3. Hoạt động 3: Hoạt động tiếp
nối.
– Trẻ hát và vận động bài Vui đến
trờng và kết hợp đi ra ngoài.
5
Ông mặt trời Open hát : Ha ha ha haTa là mặt trờiTa là mặt trờiTa đem ánh sángĐến khắp mọi nơi – Chào những bạn nhỏ đố những bạn tôi làai nào ? – Hoan hô những bạn giỏi quá – Để nghênh đón ông mặt trời chúng tahát bài : Vui đến trờng2. Hoạt động 2 : Nội dung. – Trẻ hát và hoạt động cùng cô. – Trẻ vấn đáp theo tâm lý của trẻ. – Ông mặt trời – Hát cùng côa. Quan sát và đàm thoại. * Mặt trời : – Bắt đầu một ngày mới khung trời sẽxuất hiện một điều kì diệu những concùng xem đó là gì nhé ! – Cô cho trẻ xem hình động về mặttrời mọc – Các con thấy đoạn băng hình vừarồi có hình ảnh gì ? – Mặt trời mọc vào thời gian nàotrong ngày ? – Đúng rồi mặt trời mọc vào buổisáng sớm – Vậy mặt trời mọc từ phía nào ? – Khi mặt trời mọc ngời ta còn gọi làbình minh nữa đấy những con ạ – Những ngày nào là tất cả chúng ta nhìnthấy mặt trời ? – Cô cho trẻ xem tranh và trò chuyệncùng trẻ – Khi mặt trời mọc khung trời nh thếnào ? – Buổi sáng những con có nhìn thấy mặttrời không ? – Ông mặt trời có dạng hình gì ? Cómầu gì ? – Xung quanh ông mặt trời có gìđây ? – Các con thấy ánh nắng buổi sángnh thế nào ? – ánh nắng buổi sáng rất tốt cho sứckhoẻ con ngời. Vì vậy tắm nắng vàtập thể dục buổi sáng thờng xuyêngiúp tất cả chúng ta chống đợc bệnh còi x-ơng và tăng trưởng cơ bắp do đó cáccon cần phải đi học sớm đẻ tập thểdục. – Khi bình minh lên mọi vật trở lênsống động, mọi ngời làm gì ? – Cô đố những con nhé vì sao có lúcmình cảm thấy rất nóng và ra nhiềumồ hôi ? – Ông mặt trời đi lên và hát : Ta đi lênĐi lên caoChiếu ánh nắng – Phía đông – Trời nắng – Sáng và trong xanh – Có ạ – Hình tròn, mầu đỏ – Tia nắng – Dịu mát – Đi làm, đi học – Vì trời nắngXuống trần gian – Ông mặt trời chiếu những tia nắngchói chang, nóng bức vào những buổinào ? – Lúc này những con có nhìn thấy mặttrời nữa không ? Vì sao ? – Đúng rồi buổi tra khi mặt trời lênđến đỉnh đầu khung trời có ánh nắng rấtgay gắt khi nhìn tất cả chúng ta thấy chóimắt. – Khi ra ngoài nắng tất cả chúng ta phảilàm gì ? – Buổi tra để giữ gìn sức khoẻ mọingời nghỉ ngơi và tất cả chúng ta làm gì ? – Các con đã biết mặt trời mọc vàobuổi sáng rồi thế mặt trời lặn vào lúcnào ? – Các con nhìn xem mặt trời lặn nhthế nào nhé ! – Mặt trời lặn về phía nào ? – Lúc này ánh nắng nh thế nào ? – Khi mặt trời lặn vào buổi chiều haycòn gọi là hoàng hôn và thời gianban ngày kết thúc. – Các con có biết quyền lợi của ông mặttrời là gì không ? – Vào những ngày trời ma, những concó nhìn thấy ông mặt trời không ? Vìsao ? – Để tạm biệt ông mặt trời chúng tađọc Tặng Kèm ông mặt trời một bài thơnhé * Mặt trăng và những vì sao. – Cô vừa cho tất cả chúng ta quan sát bầutrời, cô đố những con đó là khung trời banngày hay đêm hôm ? – Sao con biết ? – Khi mặt trời lặn thì màn đêm buôngxuống. – Các con nhìn khung trời đêm hôm cógì nào ? – Các con nhìn xem đây là trăng gì ? – Các con có biết trăng khuyết có vàxuất hiện vào những ngày nào trongtháng. – Buổi tra – Vì bị chói mắt, khó nhìn thấy. – Đội mũ nón – Ngủ tra – Buổi chiều ( hoàng hôn ) – Phía tây – Yếu ớt – Phơi đồ, phơi lúa, – Vì ông mặt trời bị mây che khuất. – Đọc bài thơ : Ông mặt trời óng ánh – Ban ngày – Vì thấy ông mặt trời, mây, bầu trờitrong xanh – Có ông trăng, sao. – Trăng khuyết. – Ngoài hình trăng khuyết, những conthờng thấy trăng nh thế nào nữa ? – Thế những con có biết trăng tròn vàongày nào trong tháng không ? – Trăng tròn và đẹp nhất vào ngàynào trong năm ? – Vào ngày Tết Trung Thu, những conthấy những bạn làm gì ? – Bầu trời đêm hôm ngoài trăng còncó gì nữa ? – Đó là những ngôi sao 5 cánh nhỏ nhng lấplánh toả sáng cho khung trời đêm – Bầu trời đêm hôm khi xuất hiệntrăng và sao sẽ làm cho khung trời sánglên. – Buổi tối mọi ngời trong gia đìnhchúng ta thờng làm gì ? – Các con nhìn xem bạn mình làm gìvào buổi tối nghen ! – Các con ngủ lúc mấy giờ ? – Các con nhớ ngủ sớm để giữ gìnsức khoẻ. * Cô vừa cho những cháu quan sát bầutrời đêm hôm, trên khung trời ban đêmcó gì ? * Giáo dục đào tạo : Hình ảnh những con vừaxem mặt trăng, mặt trời và những vì saolà những hành tinh ở rất xa chúng tanhng con ngời đã đặt chân đến. Cáccon có biết đó là ai không ? – Những nhà du hành ngoài hành tinh này đếnđó bằng gì ? – Các con có muốn đợc đến đókhông ? – Các con học thật giỏi để sau này trởthành những nhà du hành ngoài hành tinh đểkhám phá mặt trăng, mặt trời và cácvì sao nhé ! * Trò chơi : Ghép và kể truyện theo tranh. – Cách chơi : Cô chia lớp thành 2 đội, đội bạn trai sẽ ghép tranh banngày, đội bạn gái sẽ ghép tranh banđem. Khi ghép xong 2 đội sẽ thảoluận về bức tranh của mình và cử ra 1 đại diện thay mặt dể kể về bức tranh. Thời – Ngày đầu tháng. – Trăng tròn. – Ngày rằm hàng tháng. – Ngày Tết Trung Thu. – Chơi đèn Trung Thu, … – Các vì sao. – Trẻ kể. – Trẻ xem tranh. – Trẻ vấn đáp. – Có trăng và sao – Những nhà du hành thiên hà. – Tàu vũ trụ – Trẻ vấn đáp – Chơi trò chơigian đợc tính bằng một bản nhạc. – Cô cùng lớp quan sát trẻ kể truyệntheo tranh. 3. Hoạt động 3 : Hoạt động tiếpnối. – Trẻ hát và hoạt động bài Vui đếntrờng và tích hợp đi ra ngoài .

Source: https://thevesta.vn
Category: Thế Giới