Sách – giáo dục stem trong nhà trường phổ | Sách Giáo Khoa – Giáo Trình | NhaSachXanh.Vn

Giá bán: 95000 VNĐ

Nhà xuất bản : Nhà xuất bản Giáo dục Nước TaNăm xuất bản : 2019

Giáo dục khoa học, công nghệ, kĩ thuật và toán (STEM) đang được nhiều nước có nền khoa học công nghệ tiên tiến trên thế giới triển khai sâu, rộng trong chương trình giáo dục phổ thông. Hình thức giáo dục này đóng vai trò là đòn bẩy để thực hiện mục tiêu giáo dục năng lực cho các công dân tương lai đáp ứng nhu cầu của nền khoa học, công nghệ 4.0 trong thế kỉ XXI.

Ở nước ta, giáo dục STEM đã chính thức được đưa vào chương trình giáo dục phổ thông mới và được biểu lộ đơn cử trong từng môn học như Toán, Khoa học tự nhiên, Vật lí, Hoá học, Sinh học, Công nghệ, Tin học của những cấp học, bậc học. Đặc biệt, Chỉ thị số 16 / CT-TTg ngày 04 tháng 5 năm 2017 và Quyết định số 522 / QĐ-TTg ngày 14 tháng 5 năm 2018 của Thủ tướng nhà nước đã nhu yếu tăng cường năng lượng tiếp cận cuộc cách mạng công nghiệp lần thứ 4, thôi thúc tiến hành giáo dục về khoa học, công nghệ tiên tiến, kĩ thuật và toán học trong chương trình giáo dục phổ thông, tổ chức triển khai hoạt động giải trí giáo dục tích hợp khoa học – công nghệ – kĩ thuật – toán tương thích với xu thế tăng trưởng ngành nghề của vương quốc, cung ứng thị trường lao động, chuẩn bị sẵn sàng điều kiện kèm theo đào tạo và giảng dạy nhân lực cung ứng nhu yếu của cuộc cách mạng công nghiệp lần thứ 4 .

Nhưng giáo dục STEM là gì, xây dựng và tổ chức thực hiện giáo dục STEM như thế nào để đáp ứng yêu cầu phát triển năng lực học sinh cũng như làm thế nào đưa giáo dục STEM vào trong các môn học một cách khoa học, phù hợp với thực tiễn ở Việt Nam là những vấn đề, câu hỏi cần được trả lời.

Cuốn Giáo dục STEM trong nhà trường phổ thông được biên soạn dựa trên sự tìm hiểu thêm cơ sở lí luận khoa học của những nhà nghiên cứu trong và ngoài nước, cơ sở thực tiễn và kinh nghiệm tay nghề của những nước tăng trưởng đã tiến hành giáo dục STEM, đồng thời bám sát trong thực tiễn của Nước Ta, nhất là niềm tin chỉ huy của nhà nước và Bộ Giáo dục và Đào tạo qua những Hướng dẫn số 791 / HD-BGDĐT ngày 25 tháng 6 năm 2013 về thử nghiệm tăng trưởng chương trình giáo dục nhà trường phổ thông nhằm mục đích giáo dục xu thế nghề nghiệp ; Công văn số 5555 / BGDĐT-GDTrH ngày 08 tháng 10 năm năm trước về thay đổi giải pháp dạy học và kiểm tra, nhìn nhận ; Công văn số1290 / BGDĐT-GDTrH ngày 29 tháng 3 năm năm nay về hướng dẫn tiến hành hoạt động giải trí nghiên cứu và điều tra khoa học của học viên trung học năm học năm nay – 2017 ; Chỉ thị số 3031 / CT-BGDĐT ngày 26 tháng 8 năm năm nay về tổ chức triển khai dạy học gắn với sản xuất, kinh doanh thương mại tại địa phương ; Công văn số3282 / BGDĐT-TĐKT ngày 28 tháng 7 năm 2017 về thay đổi, phát minh sáng tạo trong dạy và học ; Công văn số 4612 / BGDĐTGDTrH ngày 03 tháng 10 năm 2017 về hướng dẫn triển khai chương trình giáo dục phổ thông hiện hành theo xu thế tăng trưởng năng lượng và phẩm chất cho học viên và Kế hoạch số 333 / KH-BGDĐT ngày 23 tháng 5 năm 2018 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc thử nghiệm giáo dục STEM trong giáo dục phổ thông .Cuốn sách gồm bốn phần : cơ sở khoa học của giáo dục STEM ; quy trình tiến độ thiết kế xây dựng và tổ chức triển khai triển khai giáo dục STEM ở trường phổ thông ; giáo dục STEM trong môn học và hoạt động giải trí giáo dục và 1 số ít chủ đề STEM cho những cấp học. Từng nội dung trong cuốn sách đều có những ví dụ, dẫn chứng và hình ảnh biểu lộ cho những đặc thù của giáo dục STEM theo từng cấp học, bậc học hoặc hình thức, phương tiện đi lại ship hàng giảng dạy, hoạt động giải trí của học viên. Đặc biệt, phụ lục của cuốn sách bộc lộ vai trò quan trọng của công nghệ tiên tiến số và tìm kiếm thông tin trong giáo dục STEM và mạng lưới hệ thống tài liệu tìm hiểu thêm để fan hâm mộ hoàn toàn có thể khám phá sâu hơn, rộng hơn về giáo dục STEM ở Nước Ta cũng như trên quốc tế. Cuốn sách là tài liệu tìm hiểu thêm dành cho giáo viên, cán bộ quản lí, những nhà nghiên cứu, cung ứng những góc nhìn tổng thể và toàn diện hơn về giáo dục STEM dựa trên mạng lưới hệ thống cơ sở lí luận, cơ sở khoa học, cơ sở thực tiễn trong điều tra và nghiên cứu, trong thực thi và tiến hành giáo dục STEM ở nhà trường phổ thông Nước Ta theo nhu yếu tăng trưởng năng lượng và khuynh hướng nghề nghiệp của học viên .Với vận tốc tăng trưởng nhanh gọn của khoa học công nghệ tiên tiến và sự phong phú trong tiếp cận giáo dục STEM ở Nước Ta, những nội dung trong cuốn sách hoàn toàn có thể chưa phản ánh hết hoặc không thiếu thực chất của giáo dục STEM và cũng không hề tránh khỏi thiếu tính update thành tựu mới ở Nước Ta cũng như trên thế gi

Source: https://thevesta.vn
Category: Nội Thất