QUYẾT ĐỊNH

Ban hành Quy chế tổ chức triển khai và hoạt động giải trí của trung tâm học tập cộng đồng tại xã, phường, thị xã

____

BỘ TRƯỞNG BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO

Căn cứ Nghị định số 178 / 2007 / NĐ-CP ngày 03 tháng 12 năm 2007 của nhà nước lao lý công dụng, trách nhiệm, quyền hạn và cơ cấu tổ chức tổ chức triển khai của bộ, cơ quan ngang bộ ;
Căn cứ Nghị định số 85/2003 / NĐ-CP ngày 18 tháng 7 năm 2003 của nhà nước lao lý công dụng, trách nhiệm, quyền hạn và cơ cấu tổ chức tổ chức triển khai của Bộ Giáo dục và Đào tạo ;
Căn cứ Nghị định số 75/2006 / NĐ-CP ngày 02 tháng 8 năm 2006 của nhà nước pháp luật cụ thể và hướng dẫn thi hành 1 số ít điều của Luật giáo dục ;
Thực hiện quan điểm chỉ huy của Thủ tướng nhà nước tại Thông báo số 268 / TB-VPCP ngày 24/12/2007 về Kết luận của Thủ tướng nhà nước Nguyễn Tấn Dũng tại cuộc họp về quy mô tổ chức triển khai, quản trị và chính sách kinh tế tài chính của những trung tâm học tập cộng đồng ; Công văn số 1165 / VPCP-KG ngày 25/02/2008 của Văn phòng nhà nước về việc phát hành Quy chế tổ chức triển khai và hoạt động giải trí của trung tâm học tập cộng đồng tại xã, phường, thị xã ;
Theo đề xuất của Vụ trưởng Vụ Giáo dục đào tạo liên tục ,

QUYẾT ĐỊNH:

Điều 1 .
Ban hành kèm theo Quyết định này Quy chế tổ chức triển khai và hoạt động giải trí của trung tâm học tập cộng đồng tại xã, phường, thị xã .

Điều 2. Quyết định
này có hiệu lực sau 15 ngày, kể từ ngày đăng Công báo.

Điều 3. Các ông
(bà) Chánh Văn phòng,
Vụ trưởng Vụ Giáo dục thường xuyên, Thủ trưởng các đơn vị có liên quan thuộc Bộ
Giáo dục và Đào tạo, Chủ tịch Uỷ ban nhân dân tỉnh, thành phố trực thuộc Trung
ương, Giám đốc sở giáo dục và đào tạo chịu trách nhiệm thi hành Quyết định này.

QUY CHẾ

Tổ chức và hoạt động giải trí của trung tâm học tập cộng đồng tại xã, phường, thị xã

(Ban
hành kèm theo Quyết định số: 09/2008/QĐ-BGDĐT ngày 24 tháng 3 năm 2008 của Bộ
trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo)

Chương I

NHỮNG QUY ĐỊNH CHUNG

Điều 1. Phạm vi điều chỉnh, đối tượng áp dụng

1. Quy chế này pháp luật về tổ chức triển khai và hoạt động giải trí của trung tâm học tập cộng đồng tại xã, phường, thị xã, gồm có : tổ chức triển khai và quản trị ; những hoạt động giải trí giáo dục ; giáo viên, học viên ; cơ sở vật chất, thiết bị và kinh tế tài chính .
2. Quy chế này vận dụng so với những trung tâm học tập cộng đồng được xây dựng tại xã, phường, thị xã ( sau đây gọi chung là cấp xã ) .

Điều 2. Vị trí của trung tâm học tập cộng đồng

1. Trung tâm học tập cộng đồng là cơ sở giáo dục tiếp tục trong mạng lưới hệ thống giáo dục quốc dân, là trung tâm học tập tự chủ của cộng đồng cấp xã, có sự quản trị, tương hỗ của Nhà nước ; đồng thời phải phát huy can đảm và mạnh mẽ sự tham gia, góp phần của nhân dân trong cộng đồng dân cư để thiết kế xây dựng và tăng trưởng những trung tâm theo chính sách Nhà nước và nhân dân cùng làm .
2. Trung tâm học tập cộng đồng có tư cách pháp nhân, có con dấu và thông tin tài khoản riêng .

Điều 3. Chức năng của trung tâm học tập cộng
đồng

Hoạt động của trung tâm học tập cộng đồng nhằm mục đích tạo điều kiện kèm theo thuận tiện cho mọi người ở mọi lứa tuổi được học tập tiếp tục, học tập suốt đời ; được thông dụng kiến thức và kỹ năng và ý tưởng sáng tạo kinh nghiệm tay nghề trong sản xuất và đời sống góp thêm phần xoá đói giảm nghèo, tăng hiệu suất lao động, xử lý việc làm ; nâng cao chất lượng đời sống của từng người dân và cả cộng đồng ; là nơi triển khai việc phổ cập chủ trương, chủ trương, pháp lý đến với mọi người dân .

Điều 4. Nhiệm vụ của trung tâm học tập cộng
đồng

1. Tổ chức triển khai có hiệu suất cao công tác làm việc xoá mù chữ và giáo dục liên tục sau khi biết chữ, củng cố chất lượng phổ cập giáo dục ; tăng cường công tác làm việc tuyên truyền, phổ cập kỹ năng và kiến thức nhằm mục đích lan rộng ra hiểu biết, nâng cao nhận thức và cải tổ chất lượng đời sống của nhân dân trong cộng đồng ; phối hợp tiến hành những chương trình khuyến công, khuyến nông, khuyến ngư và những dự án Bất Động Sản, chương trình tại địa phương .
2. Tổ chức những hoạt động giải trí giao lưu văn hoá, văn nghệ, thể dục thể thao, đọc sách báo, tư vấn khuyến học, giáo dục cho con em của mình nhân dân địa phương, phòng chống tệ nạn xã hội .
3. Điều tra nhu yếu học tập của cộng đồng, thiết kế xây dựng nội dung và hình thức học tập tương thích với điều kiện kèm theo đơn cử của từng nhóm đối tượng người tiêu dùng .
4. Quản lý tài chính, cơ sở vật chất, trang thiết bị của trung tâm theo lao lý của pháp lý .

Điều 5. Tên của trung tâm học tập cộng đồng

1. Tên của trung tâm học tập cộng đồng : trung tâm học tập cộng đồng + tên xã, phường, thị xã ( hoặc tên riêng ) .
2. Tên của trung tâm học tập cộng đồng được ghi trong quyết định xây dựng, con dấu, biển hiệu và những sách vở thanh toán giao dịch của trung tâm .

Điều 6. Phân cấp quản lý

Trung tâm học tập cộng đồng do Ủy ban nhân dân cấp xã quản trị trực tiếp và chịu sự chỉ huy về trình độ, nhiệm vụ của phòng giáo dục và huấn luyện và đào tạo .

Chương II

TỔ CHỨC VÀ QUẢN LÝ

Điều 7. Điều kiện và thẩm quyền thành lập
trung tâm học tập cộng đồng

1. Trung tâm học tập cộng đồng được xây dựng khi có những điều kiện kèm theo sau :
a ) Việc xây dựng trung tâm học tập cộng đồng tương thích với quy hoạch mạng lưới cơ sở giáo dục của địa phương ; cung ứng nhu yếu học tập của cộng đồng ;
b ) Có khu vực đơn cử, có cơ sở vật chất, thiết bị, cán bộ quản trị, giáo viên, kế toán, thủ quỹ theo lao lý của Quy chế này .
2. quản trị Ủy ban nhân dân huyện, Q., thị xã, thành phố thuộc tỉnh ( sau đây gọi chung là cấp huyện ) quyết định xây dựng trung tâm học tập cộng đồng theo đề xuất của Ủy ban nhân dân cấp xã .

Điều 8. Hồ sơ và thủ tục thành lập trung tâm
học tập cộng đồng

1. Hồ sơ xây dựng trung tâm học tập cộng đồng gồm :
a ) Tờ trình của quản trị Ủy ban nhân dân cấp xã đề xuất xây dựng trung tâm học tập cộng đồng, trong đó có những nội dung lao lý tại khoản 1 Điều 7 của Quy chế này ;
b ) Sơ yếu lý lịch và bản sao những sách vở, văn bằng, chứng từ của những người dự kiến làm cán bộ quản trị trung tâm học tập cộng đồng .
2. Thủ tục xây dựng trung tâm học tập cộng đồng được pháp luật như sau :
a ) Uỷ ban nhân dân cấp xã lập hồ sơ theo pháp luật tại khoản 1 Điều này ;
b ) Phòng giáo dục và giảng dạy đảm nhiệm hồ sơ, chủ trì phối hợp với những đơn vị chức năng có tương quan tổ chức triển khai thẩm định và đánh giá những điều kiện kèm theo trình quản trị Ủy ban nhân dân cấp huyện xem xét, quyết định ;
c ) Trong thời hạn 15 ngày thao tác, kể từ ngày nhận đủ hồ sơ hợp lệ, cấp có thẩm quyền xây dựng trung tâm học tập cộng đồng có nghĩa vụ và trách nhiệm thông tin tác dụng bằng văn bản cho Ủy ban nhân dân cấp xã .
3. Việc xây dựng và tổ chức triển khai hoạt động giải trí của trung tâm học tập cộng đồng phải được thông tin trên những phương tiện thông tin đại chúng cấp xã để bảo vệ tính công khai minh bạch, minh bạch và update thông tin đến công chúng, nâng cao hiệu suất cao hoạt động giải trí của trung tâm .

Điều 9. Đình chỉ hoạt động của trung tâm học
tập cộng đồng

1. Trung tâm học tập cộng đồng bị đình chỉ hoạt động giải trí trong những trường hợp sau :
a ) Vi phạm những pháp luật của pháp lý về xử phạt hành chính trong nghành giáo dục ở mức độ phải đình chỉ ;
b ) Hoạt động của trung tâm học tập cộng đồng không phân phối nhu yếu học tập của cộng đồng, không được sự hưởng ứng của nhân dân .
c ) Trong thời hạn 12 tháng liên tục, trung tâm không có hoạt động giải trí để Giao hàng nhu yếu học tập của cộng đồng .
2. quản trị Ủy ban nhân dân cấp huyện quyết định việc đình chỉ hoạt động giải trí của trung tâm học tập cộng đồng. Trong quyết định đình chỉ hoạt động giải trí của trung tâm phải xác lập rõ nguyên do và địa thế căn cứ đình chỉ ; những giải pháp bảo vệ quyền hạn của giáo viên, học viên và những yếu tố khác có tương quan .
3. Trình tự, thủ tục đình chỉ hoạt động giải trí trung tâm học tập cộng đồng triển khai như sau :
Trưởng phòng giáo dục và giảng dạy tổ chức triển khai thanh tra hoạt động giải trí của trung tâm học tập cộng đồng, lấy quan điểm của những tổ chức triển khai có tương quan và nhân dân trên địa phận. Nếu có địa thế căn cứ để đình chỉ hoạt động giải trí theo lao lý tại khoản 1 Điều này thì trình Ủy ban nhân dân cấp huyện quyết định đình chỉ hoạt động giải trí trung tâm học tập cộng đồng .
4. Sau thời hạn đình chỉ, nếu trung tâm học tập cộng đồng khắc phục được những nguyên do dẫn đến việc đình chỉ thì phòng giáo dục và đào tạo và giảng dạy phối hợp với những đơn vị chức năng có tương quan tổ chức triển khai kiểm tra và trình Ủy ban nhân dân cấp huyện ra quyết định được cho phép trung tâm học tập cộng đồng hoạt động giải trí trở lại .

Điều 10. Giải thể trung tâm học tập cộng đồng

1. Trung tâm học tập cộng đồng bị giải thể khi xảy ra một trong những trường hợp sau đây :
a ) Vi phạm nghiêm trọng những lao lý về quản trị, tổ chức triển khai, hoạt động giải trí của trung tâm học tập cộng đồng ;
b ) Hết thời hạn đình chỉ mà không khắc phục được nguyên do dẫn đến việc đình chỉ ;
c ) Mục tiêu và nội dung hoạt động giải trí của trung tâm học tập cộng đồng không còn tương thích với nhu yếu tăng trưởng kinh tế tài chính – xã hội của địa phương .
2. quản trị Uỷ ban nhân dân cấp huyện quyết định việc giải thể trung tâm học tập cộng đồng. Trong quyết định giải thể phải xác lập rõ nguyên do giải thể, những giải pháp bảo vệ quyền lợi và nghĩa vụ của giáo viên và học viên .
3. Trình tự, thủ tục giải thể trung tâm học tập cộng đồng triển khai như sau :
Trưởng phòng giáo dục và đào tạo và giảng dạy tổ chức triển khai thanh tra trung tâm học tập cộng đồng, lấy quan điểm của những đơn vị chức năng có tương quan và nhân dân trên địa phận. Nếu có địa thế căn cứ để giải thể theo lao lý tại khoản 1 Điều này thì trình Uỷ ban nhân dân cấp huyện quyết định giải thể trung tâm học tập cộng đồng .

Điều 11. Về tổ chức biên chế

1. Không sắp xếp biên chế theo chính sách công chức, viên chức ở những trung tâm học tập cộng đồng .
2. Cán bộ quản trị trung tâm học tập cộng đồng được sắp xếp theo chính sách kiêm nhiệm, gồm một cán bộ quản trị cấp xã kiêm giám đốc trung tâm, một cán bộ của Hội Khuyến học và một cán bộ chỉ huy của trường tiểu học hoặc trung học cơ sở trên địa phận kiêm phó giám đốc. Các cán bộ này được hưởng phụ cấp từ kinh phí đầu tư tương hỗ của Nhà nước .

Điều 12. Giám đốc trung tâm học tập cộng đồng

1. Giám đốc trung tâm học tập cộng đồng là người quản trị, quản lý mọi hoạt động giải trí của trung tâm và chịu nghĩa vụ và trách nhiệm trước pháp lý và cơ quan quản trị cấp trên về mọi hoạt động giải trí của trung tâm .

2. Giám đốc trung tâm
học tập cộng đồng do Chủ tịch Ủy ban nhân dân cấp huyện quyết định trên cơ sở đề
nghị của Ủy ban nhân dân cấp xã.

3. Giám đốc trung tâm học tập cộng đồng có những trách nhiệm và quyền hạn sau đây :
a ) Lập kế hoạch và tổ chức triển khai triển khai những trách nhiệm của trung tâm học tập cộng đồng được pháp luật tại Điều 4 của Quy chế này ;
b ) Tuyên truyền hoạt động mọi thành viên trong cộng đồng tham gia những hoạt động giải trí của trung tâm học tập cộng đồng ;
c ) Huy động những nguồn lực trong và ngoài cộng đồng để duy trì và tăng trưởng những hoạt động giải trí của trung tâm học tập cộng đồng ;
d ) Quản lý tài chính, cơ sở vật chất của trung tâm học tập cộng đồng ;
đ ) Xây dựng nội quy hoạt động giải trí của trung tâm học tập cộng đồng ;
e ) Kiểm tra, nhìn nhận và báo cáo giải trình định kỳ hiệu quả hoạt động giải trí của trung tâm học tập cộng đồng với Ủy ban nhân dân cấp xã và những cơ quan quản trị cấp trên ;

g)
Được theo học các lớp chuyên môn, nghiệp vụ và được hưởng các chế độ phụ cấp
trách nhiệm và khen thưởng theo quy định hiện hành của Nhà nước.

Điều 13. Phó giám đốc trung tâm học tập cộng
đồng

1. Phó giám đốc trung tâm học tập cộng là người có phẩm chất chính trị, có năng lượng quản lý do quản trị Ủy ban nhân dân cấp huyện quyết định theo ý kiến đề nghị của giám đốc trung tâm học tập cộng đồng .
2. Phó giám đốc có những trách nhiệm và quyền hạn sau đây :
a ) Giúp việc cho giám đốc trong việc quản trị và quản lý và điều hành những hoạt động giải trí của trung tâm. Trực tiếp đảm nhiệm 1 số ít nghành công tác làm việc theo sự phân công của giám đốc và xử lý những việc làm do giám đốc giao ;
b ) Khi xử lý việc làm được giám đốc giao, phó giám đốc đại diện thay mặt giám đốc và chịu nghĩa vụ và trách nhiệm trước giám đốc về hiệu quả việc làm được giao ;
c ) Thay mặt giám đốc điều hành quản lý hoạt động giải trí của trung tâm khi được uỷ quyền .
3. Được theo học những lớp trình độ, nhiệm vụ và được hưởng những chính sách phụ cấp và khen thưởng theo pháp luật hiện hành của Nhà nước .

Điều 14. Kế toán, thủ quỹ

Kế toán, thủ quỹ của trung tâm học tập cộng đồng do kế toán, thủ quỹ của Ủy ban nhân dân cấp xã kiêm nhiệm, được hưởng chính sách phụ cấp do Hội đồng nhân dân xã lao lý trên cơ sở tự cân đối ngân sách địa phương .

Chương III

CÁC HOẠT ĐỘNG GIÁO
DỤC

Điều 15. Chương trình giáo dục, kế hoạch học
tập

1. Trung tâm học tập cộng đồng triển khai những chương trình giáo dục lao lý tại khoản 1 Điều 4 của Quy chế này .
2. Giám đốc trung tâm học tập cộng đồng thiết kế xây dựng kế hoạch dạy học và thời hạn biểu đơn cử tương thích với từng chương trình giáo dục .

Điều 16. Tài liệu học tập

Trung tâm học tập cộng đồng sử dụng tài liệu do những Bộ, ngành, những cơ quan chức năng có tương quan biên soạn, những tài liệu địa phương do sở giáo dục và đào tạo và giảng dạy và những cơ quan chuyên môn có thẩm quyền pháp luật hoặc tài liệu do những nhà chuyên môn có kinh nghiệm tay nghề biên soạn .

Điều 17. Tổ chức lớp học

1. Căn cứ vào tình hình trong thực tiễn của địa phương, những lớp xóa mù chữ, củng cố chất lượng phổ cập giáo dục được tổ chức triển khai tại trung tâm học tập cộng đồng hoặc tại những ấp, thôn, bản có đủ điều kiện kèm theo để tổ chức triển khai lớp học .
2. Các lớp học khác tuỳ theo nội dung chương trình giáo dục được tổ chức triển khai tại những khu vực và thời hạn tương thích .

Điều
18. Công nhận kết quả học tập

1. Học hết chương trình xoá mù chữ và giáo dục liên tục sau khi biết chữ pháp luật tại khoản 1 Điều 4 của Quy chế này, nếu đủ điều kiện kèm theo theo lao lý của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo thì được giám đốc trung tâm giáo dục tiếp tục cấp huyện cấp chứng từ .
2. Học hết những chương trình khác pháp luật tại khoản 1 Điều 4 Quy chế này thì tùy theo nội dung, thời hạn học, giám đốc trung tâm học tập cộng đồng xác nhận hiệu quả học tập ( nếu người học có nhu yếu ) .

Chương IV

GIÁO VIÊN, HỌC VIÊN

Điều 19. Giáo viên

1. Giáo viên tham gia giảng dạy tại trung tâm học tập cộng đồng gồm có :
a ) Giáo viên được phòng giáo dục và giảng dạy biệt phái để dạy chương trình xoá mù chữ và giáo dục liên tục sau khi biết chữ, củng cố chất lượng phổ cập giáo dục ;
b ) Báo cáo viên dạy những chuyên đề ; những cộng tác viên, hướng dẫn viên du lịch và những người tình nguyện tham gia hướng dẫn học tập tại trung tâm học tập cộng đồng theo hợp đồng thoả thuận với giám đốc trung tâm .
2. Giáo viên có trách nhiệm :
a ) Giảng dạy theo nội dung, chương trình và viết tài liệu ship hàng giảng dạy – học tập theo lao lý ;
b ) Chịu sự giám sát của những cấp quản trị về chất lượng, nội dung và chiêu thức dạy học ;
c ) Hướng dẫn, giúp sức người học ;
d ) Rèn luyện tư tưởng, đạo đức, tác phong, lối sống .
3. Giáo viên có quyền :
a ) Được trung tâm học tập cộng đồng tạo điều kiện kèm theo để triển khai trách nhiệm được giao ;
b ) Giáo viên dạy xoá mù chữ, củng cố chất lượng phổ cập giáo dục được hưởng những chính sách theo lao lý hiện hành của Nhà nước ;
c ) Giáo viên dạy những chương trình khác được hưởng những chính sách theo pháp luật của trung tâm học tập cộng đồng .
4. Khen thưởng và kỷ luật :
a ) Giáo viên có thành tích sẽ được khen thưởng theo lao lý ;
b ) Giáo viên có hành vi vi phạm khi thi hành trách nhiệm thì tuỳ theo đặc thù, mức độ vi phạm sẽ bị giải quyết và xử lý kỷ luật, xử phạt vi phạm hành chính hoặc truy cứu nghĩa vụ và trách nhiệm hình sự ; nếu gây thiệt hại thì phải bồi thường theo pháp luật của pháp lý .

Điều 20. Học viên

1. Học viên có trách nhiệm :
a ) Thực hiện không thiếu những pháp luật của trung tâm học tập cộng đồng ;
b ) Giữ gìn, bảo vệ gia tài của trung tâm học tập cộng đồng ;
c ) Đóng học phí rất đầy đủ và đúng hạn theo pháp luật của trung tâm học tập cộng đồng .
2. Học viên có quyền :
a ) Được chọn chương trình học, hình thức học tương thích với năng lực, điều kiện kèm theo của bản thân và của trung tâm học tập cộng đồng ;
b ) Được cung ứng không thiếu thông tin về việc học tập của bản thân ;
c ) Được trực tiếp hoặc trải qua đại diện thay mặt để góp phần quan điểm về nội dung học tập, giải pháp giảng dạy cũng như những hoạt động giải trí khác của trung tâm ;
d ) Học viên trung tâm học tập cộng đồng được công nhận hiệu quả học tập theo pháp luật tại Điều 18 của Quy chế này .
3. Khen thưởng và kỷ luật :
a ) Học viên có thành tích trong học tập được khen thưởng theo lao lý hiện hành ;
b ) Học viên vi phạm những lao lý trong quy trình học tập, tuỳ theo đặc thù, mức độ vi phạm mà bị giải quyết và xử lý kỷ luật theo pháp luật của pháp lý .

Chương V

CƠ SỞ VẬT CHẤT, THIẾT BỊ VÀ TÀI CHÍNH

Điều 21. Cơ sở vật chất, thiết bị

1. Trung tâm học tập cộng đồng có cơ sở vật chất và những thiết bị thiết yếu cung ứng được nhu yếu hoạt động giải trí của trung tâm trên cơ sở góp vốn đầu tư, trang bị mới hoặc tận dụng những cơ sở vật chất sẵn có trên địa phận cấp xã .
2. Trung tâm học tập cộng đồng phải có biển trung tâm, gồm những nội dung chính sau đây :
a ) Góc phía trên, bên trái : Uỷ ban nhân dân cấp xã + tên cấp xã
b ) Ở giữa : Tên trung tâm học tập cộng đồng ;
c ) Dưới cùng : Địa chỉ của trung tâm học tập cộng đồng, điện thoại cảm ứng, fax, e-mail ( nếu có ) .

Điều 22. Tài chính của trung tâm học tập cộng
đồng

1. Nguồn kinh tế tài chính của trung tâm học tập cộng đồng gồm có :
a ) giá thành nhà nước tương hỗ ;
b ) Kinh phí kêu gọi từ những nguồn khác, trải qua hoạt động giải trí thiết thực, có hiệu suất cao trên địa phận :
– Kinh phí kêu gọi từ những chương trình khuyến công, khuyến nông, khuyến lâm, khuyến ngư, những dự án Bất Động Sản, chương trình tại địa phương tương quan đến nội dung hoạt động giải trí của trung tâm học tập cộng đồng ;
– Tài trợ của những cá thể và những tổ chức triển khai kinh tế tài chính – xã hội, những đơn vị chức năng sản xuất kinh doanh thương mại, doanh nghiệp, những đoàn thể trong và ngoài nước ( nếu có ) ;
– Học phí ( nếu có ) .
2. Nguồn kinh tế tài chính của trung tâm học tập cộng đồng được chi như sau :
a ) Chi những hoạt động giải trí của trung tâm học tập cộng đồng ;
b ) Chi trang bị cơ sở vật chất, thiết bị dạy học và tài liệu học tập ;
c ) Chi phụ cấp cho cán bộ quản trị, giáo viên của trung tâm học tập cộng đồng ;
d ) Các khoản chi khác theo pháp luật của pháp lý .
3. Việc quản trị thu, chi từ những nguồn kinh tế tài chính của trung tâm học tập cộng đồng phải tuân theo những pháp luật của Nhà nước ; chấp hành vừa đủ những chính sách kế toán, thống kê và báo cáo giải trình định kỳ theo pháp luật .
4. Ngân sách chi tiêu nhà nước tương hỗ cho hoạt động giải trí của trung tâm học tập cộng đồng thực thi theo hướng dẫn của Bộ Tài chính. Chế độ phụ cấp kiêm nhiệm so với cán bộ quản trị trung tâm học tập cộng đồng triển khai theo hướng dẫn của Bộ Nội vụ .

Chương VI

TỔ CHỨC THỰC HIỆN

Điều 23. Trách nhiệm của sở giáo dục và đào
tạo

1. Tham mưu cho Hội đồng nhân dân, Ủy ban nhân dân tỉnh, thành phố thường trực Trung ương ( sau đây gọi chung là cấp tỉnh ) phát hành những văn bản chỉ huy và những chủ trương đơn cử của địa phương ; đề xuất kiến nghị những giải pháp tương hỗ của Trung ương để thiết kế xây dựng và tăng trưởng bền vững và kiên cố những trung tâm học tập cộng đồng trên địa phận ; phối hợp với những sở, ban, ngành, những tổ chức triển khai xã hội trong tỉnh để mở những lớp học chuyên đề, những lớp tập huấn thuộc chương trình, dự án Bất Động Sản có tương quan ; tổ chức triển khai biên soạn tài liệu để Giao hàng những hoạt động giải trí của trung tâm học tập cộng đồng ; tổ chức triển khai những lớp tu dưỡng nâng cao năng lượng quản trị trung tâm học tập cộng đồng cho đội ngũ cán bộ cốt cán trong tỉnh .
2. Phối hợp với Ủy ban nhân dân cấp huyện và Hội Khuyến học cấp tỉnh, chỉ huy những hoạt động giải trí giáo dục của trung tâm học tập cộng đồng tương thích với tình hình thực tiễn của địa phương .

Điều 24. Trách nhiệm của Hội Khuyến học cấp tỉnh

1. Phối hợp với sở giáo dục và giảng dạy trong việc tham mưu cho cấp uỷ Đảng, chính quyền sở tại cấp tỉnh về chủ trương, giải pháp và chính sách chủ trương tương thích với điều kiện kèm theo của địa phương để duy trì hoạt động giải trí có hiệu suất cao và tăng trưởng bền vững và kiên cố những trung tâm học tập cộng đồng trên địa phận tỉnh .
2. Chỉ đạo Hội Khuyến học những cấp phối hợp với những cơ sở giáo dục, những cá thể, tổ chức triển khai, đoàn thể xã hội trong việc hoạt động người học, tương hỗ kinh tế tài chính, cơ sở vật chất, trang thiết bị học tập cho những trung tâm học tập cộng đồng, tham gia giảng dạy tại những trung tâm học tập cộng đồng .

Điều 25. Trách nhiệm của phòng giáo dục và đào
tạo cấp huyện

1. Tham mưu cho cấp uỷ Đảng, chính quyền sở tại cấp huyện về chủ trương, giải pháp, tạo điều kiện kèm theo thuận tiện cho những trung tâm học tập cộng đồng hoạt động giải trí có hiệu suất cao, góp thêm phần thực thi tốt những tiềm năng tăng trưởng kinh tế tài chính, văn hoá, xã hội của địa phương .
2. Chỉ đạo về nội dung và những hình thức hoạt động giải trí của trung tâm học tập cộng đồng .
3. Hỗ trợ nguồn nhân lực cho những trung tâm học tập cộng đồng .
4. Tổ chức tập huấn về trình độ, nhiệm vụ cho đội ngũ cán bộ quản trị, giáo viên của những trung tâm học tập cộng đồng .
5. Báo cáo định kỳ cho Ủy ban nhân dân cấp huyện và sở giáo dục và giảng dạy về công tác làm việc quản trị và hoạt động giải trí của những trung tâm học tập cộng đồng đóng trên địa phận .

Điều 26.

Trách nhiệm của các cơ sở giáo dục

Trung tâm giáo dục tiếp tục cấp huyện và những trường tiểu học, trung học cơ sở có nghĩa vụ và trách nhiệm tư vấn ; chọn, điều động giáo viên tham gia giảng dạy và hướng dẫn về trình độ nhiệm vụ ; biên soạn tài liệu cho trung tâm học tập cộng đồng. Giám đốc trung tâm giáo dục liên tục cấp huyện cấp chứng từ theo pháp luật tại khoản 1 Điều 18 của Quy chế này .

Điều 27. Trách nhiệm của Ủy ban nhân dân cấp xã

1. Tham mưu cho Hội đồng nhân dân cấp xã trong việc cân đối ngân sách địa phương để góp vốn đầu tư thiết kế xây dựng và tăng trưởng trung tâm học tập cộng đồng, kể cả chính sách phụ cấp nghĩa vụ và trách nhiệm cho cán bộ quản trị, giáo viên trung tâm học tập cộng đồng .
2. Trực tiếp quản lý về tổ chức triển khai, nhân sự, nội dung và kế hoạch hoạt động giải trí của trung tâm học tập cộng đồng .
3. Tạo điều kiện kèm theo để trung tâm học tập cộng đồng hoạt động giải trí theo trách nhiệm và quyền hạn được giao .
4. Phối hợp với những trường tiểu học, trung học cơ sở, hội khuyến học cấp xã, những tổ chức triển khai kinh tế tài chính – xã hội, những đoàn thể quần chúng trên địa phận và những tổ chức triển khai khuyến công, khuyến nông, khuyến lâm, khuyến ngư tương hỗ hoạt động giải trí của trung tâm học tập cộng đồng .

Source: https://thevesta.vn
Category: Cộng Đồng