Giáo án Mĩ thuật Đan Mạch lớp 4 bài 9: Sáng tạo họa tiết, tạo dáng và
Giáo án Mĩ thuật Đan Mạch lớp 4 bài 9: Sáng tạo họa tiết, tạo dáng và trang trí đồ vật – Tiết 4
Bùi Thế Hiển
20 Tháng một, 2021
Nội dung bài viết
- Giáo án Mĩ thuật Đan Mạch lớp 4
Giáo án Mĩ thuật Đan Mạch lớp 4
Giáo án Mĩ thuật Đan Mạch lớp 4 bài 9 : Sáng tạo họa tiết, tạo dáng và trang trí đồ vật – Tiết 4 gồm có tổng thể nội dung giảng dạy những bài Mĩ thuật theo giải pháp Đan Mạch trong chương trình học lớp 4 với những kỹ năng và kiến thức tổng quát, được trình diễn cụ thể và khoa học giúp giáo viên thuận tiện truyền tải bài giảng đến học viên nhằm mục đích nâng cao chất lượng giảng dạy. Giáo án Mĩ thuật Đan Mạch lớp 4 bài 9 : Sáng tạo họa tiết, tạo dáng và trang trí đồ vật – Tiết 2 Giáo án Mĩ thuật Đan Mạch lớp 4 bài 9 : Sáng tạo họa tiết, tạo dáng và trang trí đồ vật – Tiết 3 Giáo án Mĩ thuật Đan Mạch lớp 4 bài 10 : Tĩnh vật – Tiết 1
I. MỤC TIÊU
- HS hiểu sơ lược về họa tiết trang trí.
- HS vẽ được họa tiết theo ý thích.
- HS tạo dáng được đồ vật và sử dụng họa tiết để trang trí.
- HS phát huy trí tưởng tượng để phát triển sản phẩm.
- HS giới thiệu, nhận xét và nêu được cảm nhận về sản phẩm của mình, của bạn.
II. CHUẨN BỊ:
1. Giáo viên:
- Tranh (ảnh) một số họa tiết hoa lá, con vật.
- Hình minh họa cách vẽ họa tiết
- Một số đồ vật có trang trí họa tiết.
- Bài vẽ của HS năm trước.
2. Học sinh: Màu vẽ, giấy vẽ, bìa, giấy màu, kéo, hồ dán …
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Tiết 4
|
GIÁO VIÊN |
HỌC SINH |
|
HĐ4: Trưng bày, giới thiệu sản phẩm – GV hướng dẫn những nhóm tọa lạc mẫu sản phẩm. – Cho những nhóm trình diễn san sẻ mẫu sản phẩm của nhóm mình. – GV nhận xét tuyên dương. * Vận dụng – sáng tạo : – Em hãy sáng tạo linh động từ những vật liệu khác để tạo họa tiết như in lá, cắt mút, đính hạt, tạo dáng đồ vật từ những vật tư dễ tìm và trang trí theo ý thích để loại sản phẩm thêm đa dạng chủng loại và có hiệu suất cao khi sử dụng vd : làm hộp đựng có nắp, hộp cắm bút, quạt từ giấy, bìa ….. |
– Vẽ màu vào đồ vật làm họa tiết điển hình nổi bật. – Các nhóm tranh luận tìm hình ảnh tương quan rồi sắp xếp vào đồ vật của nhóm. – HS tìm hiểu thêm loại sản phẩm. – Các nhóm tọa lạc loại sản phẩm. – Đại diện nhóm lên trình diễn. – Nhóm khác nhận xét. – HS lắng nghe. |
20 Tháng một, 2021
Nếu bạn không thấy nội dung bài viết được hiển thị. Vui lòng tải về để xem. Nếu thấy hay thì những bạn đừng quên san sẻ cho bè bạn nhé !
Source: https://thevesta.vn
Category: Làm Đẹp
