Phân Tích Mô Hình Cấu Tạo Cụm Danh Từ, Soạn Bài: Cụm Danh Từ
Hướng dẫn Soạn Bài 11 sách giáo khoa Ngữ văn 6 tập một.
Bạn đang xem: Mô hình cấu tạo cụm danh từ
Nội dung bài Soạn bài Cụm danh từ sgk Ngữ văn 6 tập 1 bao gồm đầy đủ bài soạn, tóm tắt, miêu tả, tự sự, cảm thụ, phân tích, thuyết minh… đầy đủ các bài văn mẫu lớp 6 hay nhất, giúp các em học tốt môn Ngữ văn lớp 6.
Mục lục
I – Cụm danh từ là gì?
Soạn bài Cụm danh từ sgk Ngữ văn 6 tập 1
Khái niệm:
Cụm danh từ là loại tổ hợp từ do danh từ với một số từ ngữ phụ thuộc nó tạo thành.
Ví dụ : Ngày xưa, có hai vợ chồng ông lão đánh cá ở với nhau trong một túp lều nát trên bờ biển ( Ông lão đánh cá và con cá vàng )– Cụm danh từ :+ “ Ngày xưa ” .+ “ Có hai vợ chồng ông lão đánh cá ” .+ “ Túp lều nát trên bờ biển ” .– Phân tích :+ Từ “ xưa ” bổ nghĩa cho từ “ ngày ” .+ Từ “ hai ” và cụm từ “ ông lão đánh cá ” bổ nghĩa cho từ “ vợ chồng ” .+ Cụm từ “ nát trên bờ biển ” bổ nghĩa cho từ “ túp lều ” .
Đặc điểm:
Xét ví dụ :
| Danh từ | Cụm danh từ | So sánh |
| Túp lều | Một túp lều | Rõ về số lượng |
| Một túp lều nát | Số lượng + tính chất | |
| Một túp lều nát trên bờ biển | Số lượng + tính chất + vị trí | |
| Cấu tạo của cụm danh từ phức tạp hơn cấu tạo của danh từ | Nghĩa của cụm danh từ đầy đủ hơn nghĩa của danh từ |
So sánh danh từ và cụm danh từ :
| Giống nhau | Đều có danh từ | |
| Khác nhau | Danh từ | Cụm danh từ |
| Ý nghĩa: chung chung | Ý nghĩa: Đầy đủ, cụ thể | |
| Cấu tạo: Đơn giản | Cấu tạo: Phức tạp |
Chức năng:
Xét ví dụ : Cho cụm danh từ “ học viên lớp 6B ”. Đặt câu và xác lập công dụng ngữ pháp– Cô giáo / tuyên dương những học viên lớp 6B → Cụm danh từ làm phụ ngữ .– Đó là những học viên lớp 6B → Cụm danh từ làm vị ngữ .– Tất cả học viên lớp 6B / đang chú ý nghe giảng → Cụm danh từ làm chủ ngữ .
Kết luận:
– Cụm danh từ hoạt động giải trí trong câu giống như một danh từ, hoàn toàn có thể làm :+ Chủ ngữ .+ Vị ngữ ( Khi làm vị ngữ phải có từ “ là ” đứng trước ) .+ Phụ ngữ …
1. Trả lời câu hỏi 1 trang 116 sgk Ngữ văn 6 tập 1
Các từ ngữ được in đậm trong câu sau bổ trợ ý nghĩa cho những từ nào ?
Ngày xưa, có hai vợ chồng ông lão đánh cá ở với nhau trong một túp lều nát trên bờ biển.
Trả lời:
| Từ in đậm | Từ được bổ sung |
| xưa | ngày |
| hai | vợ chồng |
| ông lão đánh cá | |
| một | túp lều |
| nát trên bờ biển |
2. Trả lời câu hỏi 2 trang 117 sgk Ngữ văn 6 tập 1
So sánh những cách nói sau đây rồi rút ra nhận xét về nghĩa của cụm danh từ so với nghĩa của một danh từ :– túp lều / một túp lều ;– một túp lều / một túp lều nát ;– một túp lều nát / một túp lều nát trên bờ biển .
Trả lời:
So sánh :– “ Một túp lều ” đơn cử hơn so với “ túp lều ” → Vì có số lượng rõ ràng .– “ Một túp lều nát ” rõ nghĩa hơn so với “ một túp lều ” → Vì bộc lộ được thực trạng của túp lều .– “ Một túp lều nát trên bờ biển ” đơn cử hơn so với “ một túp lều nát ” → Vì xác lập được khu vực của túp lều .Nhận xét :Nghĩa của cụm danh từ không thiếu hơn nghĩa của một mình danh từ. Số lượng phụ ngữ càng tăng, càng phức tạp hoá thì nghĩa của cụm danh từ càng khá đầy đủ hơn .
3. Trả lời câu hỏi 3 trang 117 sgk Ngữ văn 6 tập 1
Tìm một cụm danh từ. Đặt câu với cụm danh từ ấy rồi rút ra nhận xét về hoạt động giải trí của cụm danh từ so với một danh từ .
Trả lời:
Ví dụ một cụm danh từ :– Những bông lúa .+ Đặt câu. Những bông lúa uốn câu nặng trĩu .+ Nhận xét : Cụm danh từ hoạt động giải trí trong câu như một danh từ ( hoàn toàn có thể làm chủ ngữ, làm phụ ngữ ; khi làm vị ngữ thì phải có từ là đứng trước .– Một ngôi nhà cổ .+ Đặt câu : Một ngôi nhà cổ nằm sâu trong rừng .+ Nhận xét : Chức năng hoạt động giải trí trong câu giống như một danh từ .
II – Cấu tạo của cụm danh từ
Phụ ngữ đứng trước có 2 loại : Tổng lượng ; Số lượng .
Phụ ngữ đứng sau có 2 loại: Đặc điểm, tính chất; Vị trí.
Xem thêm: Bài Tập Hệ Thức Lượng Trong Tam Giác Vuông Lớp 9, Bài Tập Hệ Thức Lượng Trong Tam Giác Vuông
Mô hình cấu tạo cụm danh từ :
| Phần trước | Phần trung tâm | Phần sau | |||
| t2(Phụ ngữ trước) | t1 | T1 | T2 | s1 | s2(Phụ ngữ sau) |
| Tất cả | những | em | học sinh | chăm ngoan | ấy |
| Bổ nghĩa cho danh từ về số và lượng | Danh từ chỉ đơn vị | Danh từ chỉ sự vật | Nêu đặc điểm của sự vật | Xác định vị trí của sựu vật trong không gian và thời gian |
Lưu ý :Có thể cụm danh từ chỉ gồm có : phần trước và TT hoặc phần TT và phần sau .
1. Trả lời câu hỏi 1 trang 117 sgk Ngữ văn 6 tập 1
Tìm cụm danh từ có trong câu sau :
Vua sai ban cho làng ấy ba thúng gạo nếp với ba con trâu đực, ra lệnh làm sao phải nuôi cho ba con trâu ấy đẻ thành chín con, hẹn năm sau phải đem nộp đủ, nếu không thì cả làng phải tội.
( Em bé mưu trí )
Trả lời:
Các cụm danh từ có trong câu :– làng ấy .– ba thúng gạo nếp .– ba con trâu đực .– ba con trâu ấy .– chín con .– năm sau .– cả làng .
2. Trả lời câu hỏi 2 trang 117 sgk Ngữ văn 6 tập 1
Liệt kê những từ ngữ nhờ vào đứng trước và sau danh từ trong những cụm danh từ trên. Sắp xếp chúng thành loại .
Trả lời:
Liệt kê :– Các từ phụ ngữ đứng trước danh từ : cả, ba, chín .– Các từ phụ ngữ đứng sau danh từ : ấy, nếp, đực, sau .Sắp xếp thành loại :– Các phụ ngữ đứng trước :+ Chỉ số lượng ước phỏng : cả .+ Chỉ số lượng đúng chuẩn : ba .– Các phụ ngữ đứng sau :+ Chỉ vị trí để phân biệt : ấy, sau .+ Chỉ đặc thù : đực, nếp .
3. Trả lời câu hỏi 3 trang 117 sgk Ngữ văn 6 tập 1
Điền vào mô hình cụm danh từ đã tìm được vào mô hình cụm danh từ .
Trả lời:
| t2 | t1 | T1 | T2 | s1 | s2 |
| Tổng lượng | Số lượng | Danh từ chỉ đơn vị | Danh từ chỉ đối tượng | Đặc điểm, tính chất | vị trí |
| làng | ấy | ||||
| ba | thúng | gạo | nếp | ||
| ba | con | trâu | đực | ||
| ba | con | trâu | ấy | ||
| chín | con | ||||
| năm | sau | ||||
| cả | làng |
III – Luyện tập
1. Trả lời câu hỏi 1 trang 118 sgk Ngữ văn 6 tập 1
Tìm những cụm danh từ trong những câu sau :a ) Vua cha yêu thương Mị Nương hết mực, muốn kén cho con một người chồng thật xứng danh .( Theo Sơn Tinh, Thuỷ Tinh )b ) Gia tài chỉ có một lưỡi búa cha để lại .( Thạch Sanh )c ) Đại bàng nguyên là một con yêu tinh ở trên núi, có nhiều phép lạ( Thạch Sanh )
Trả lời:
Các cụm danh từ có trong những câu :
a) một người chồng thật xứng đáng.
b) một lưỡi búa của cha để lại.
c) một con yêu tinh ở trên núi có nhiều phép lạ.
2. Trả lời câu hỏi 2 trang 118 sgk Ngữ văn 6 tập 1
Chép những cụm danh từ nói trên vào mô hình cụm danh từ .
Trả lời:
Điền vào mô hình cụm danh từ :
| t2 | t1 | T1 | T2 | s1 | s2 | |
| a) | một | người | chồng | thật xứng đáng | ||
| b) | một | lưỡi | búa | của cha để lại | ||
| c) | một | con | yêu tinh | ở trên núi, có nhiều phép lạ |
3. Trả lời câu hỏi 3 trang 118 sgk Ngữ văn 6 tập 1
Tìm phụ ngữ thích hợp điền vào chỗ trống trong phần trích sau :Khi kéo lưới lên, thấy nằng nặng, Lê Thận chắc mẩm được mẻ cá to. Nhưng khi thò tay vào bắt cá, chàng chỉ thấy có một thanh sắt. Chàng vứt luôn thanh sắt … xuống nước, rồi lại thả lưới ở một chỗ khác .Lần thứ hai cất lưới lên cũng thấy nặng tay, Thận không ngờ thanh sắt … lại chui vào lưới mình. Chàng lại ném nó xuống sông. Lần thứ ba, vẫn thanh sắt … mắc vào lưới .( Theo Sự tích Hồ Hoàn Kiếm )
Trả lời:
Phụ ngữ thích hợp : vừa qua ( vừa mắc vào lưới ), cũ ( kì khôi ấy ), …
Khi kéo lưới lên, thấy nằng nặng, Lê Thận chắc mẩm được mẻ cá to. Nhưng khi thò tay vào bắt cá, chàng chỉ thấy có một thanh sắt. Chàng vứt luôn thanh sắt vừa rồi xuống nước, rồi lại thả lưới ở một chỗ khác.
Lần thứ hai cất lưới lên cũng thấy nặng tay, Thận không ngờ thanh sắt … lại chui vào lưới mình. Chàng lại ném nó xuống sông. Lần thứ ba, vẫn thanh sắt cũ mắc vào lưới.
Áp dụng
Viết một đoạn văn (nội dung tự chọn) trong đó có sử dụng cụm danh từ
Đoạn tham khảo 1:
Ngôi trường em đang học là trường trung học cơ sở Nguyễn Huệ. Ngôi trường có ba dãy phòng học hình chữ U, thoáng rộng, thoáng mát. Rải rác khắp sân trường có những cây bàng xanh tươi, vừa che bóng mát vừa tạo mảng xanh cho ngôi trường. Dọc dãy hiên chạy có những hàng ghế đá, để chúng em ngồi đọc sách, báo trong giờ ra chơi. Phía sau ngôi trường có khoảng chừng sân rất rộng, để chúng em đi dạo thoả thích. Em rất quý ngôi trường này và em xem nó như ngôi nhà thứ hai của mình .
Đoạn tham khảo 2:
Nam Á là một khu vực có địa hình gồm 3 miền cơ bản. Ở phía Bắc với dãy núi Hi – ma – lay – a hùng vĩ, tạo nên khung cảnh tuyệt vời như bức tranh sơn thủy hữu tình tràn ngập ánh sáng cho nơi đây, thứ ánh sáng huyền ảo trên đỉnh Ê – vơ – ret tràn xuống những làng quê dưới chân núi như một sự ban tặng vô điều kiện kèm theo. Phía Nam là cao nguyên Đê – can – một cao nguyên thấp, tương đối phẳng phiu. Hai bên rìa Tây và Đông có hai dãy Gát Tây và Gát Đông, đúng như tên gọi, 2 dãy núi này bị cắt xẻ và không bằng phẳng chút nào. Nằm giữa chân núi Hi – ma – lay – a và cao nguyên Đê – can là đồng bằng Ấn – Hằng – một đồng bằng to lớn, phì nhiêu. Nhưng thật tiếc, bức tranh vạn vật thiên nhiên tươi đẹp này lại thiếu những miền trung du uốn lượn như Phú thọ xanh ngàn với miền trung du trải rộng bát ngát ở Nước Ta .
Bài trước:
Bài tiếp theo:
Trên đây là bài Hướng dẫn Soạn bài Cụm danh từ sgk Ngữ văn 6 tập 1 không thiếu và ngắn gọn nhất. Chúc những bạn làm bài Ngữ văn tốt !
Chuyên mục: Chuyên mục : Kiến thức mê hoặc
Source: https://thevesta.vn
Category: Bản Tin
