Giáo án Tập đọc Lớp 3 – Tuần 33 – Bài: Mặt trời xanh của tôi

Bạn đang xem tài liệu “Giáo án Tập đọc Lớp 3 – Tuần 33 – Bài: Mặt trời xanh của tôi”, để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên

 KẾ HOẠCH BÀI HỌC
	 MÔN : TẬP ĐỌC TUẦN 33
	 BÀI : MẶT TRỜI XANH CỦA TÔI 
	 NGÀY THỰC HIỆN: 
I-MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU:
1.Đọc thành tiếng; _ Đọc đúng các từ, tiếng khó dễ lẫn :tiếng thác, đổ về, thảm cỏ lá xoè, mặt trời .
 _Ngắt nghỉ hơi đúng nhịp thơ, sau mỗi dỏng thơ và giữa các khổ thơ 
 _ Đọc trôi chảy được toàn bài, bước đầu biết đọc bài với giọng thể hiện tình cảm thiết tha triều mến 
2.Đọc hiểu 
 _Nội dung bài : Cảm nhận được vẻ đẹp của rừng cọ và tình yêu của tác giả với rừng cọ quê hương 
3.Học thuộc lòng .
II- CHUẨN BỊ :
 1/Giáo viên: _ Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần hướng dẫn luyện đọc _ Tranh minh hoạ bài tập đọc 
 2/Học sinh : _ SGK
III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC :
 1/Khởi động : 2’ Hát bài hát 
 2/Kiểm tra bài cũ :GV gọi 3 HS lên bảng yêu cầu đọc và trả lời câu hỏi nội dung bài Cóc kiện Trời 
 3/Bài mới 
TG
 Hoạt động của giáo viên
 Hoạt động của học sinh
ĐDDH
15’
15’
7’
 1.Giới thiệu bài 
_ GV yêu cầu HS quan sát tranh minh hoạ bài tập đọc và hỏi : Tranh vẽ cảnh gì ?
_ GV ở các vùng Trung du nước ta như Phú Thọ, cọ mọc rất nhiều, tạo thành rừng lớn .Cây cọ có nhiều lợi ích như lá cọ có thể dùng làm nón, lợp nhà, thân cọ dùng làm máng nước, quả cọ có thể làm thức ăn ,Bài học hôm nay sẽ cho các em biết thêm nhiều điều về rừng cọ 
 _ Ghi tên bài lên bảng 
2.Hoạt động 1 : Luyện đọc 
a)Đọc mẫu 
_ GV đọc toàn bài một lượt với giọng thiết tha. 
b)Hướng dẫn đọc từng dòng thơ. 
_ GV yêu cầu HS tiếp nối nhau đọc bài, mỗi em đọc2 dòng.Yêu cầu HSđọc 2 vòng như vậy 
_ GV theo dõi HS đọc bài và sữa lỗi phát âm cho những HS phát âm sai : GV đọc mẫu các từ HS phát âm sai và yêu cầu HS đọc lại .
c)HD đọc từng khổ thơ, kết hợp giãi nghĩa từ 
_ GV yêu cầu mỗi HS đọc một khổ thơ. Nhắc HS ngắt nghỉ hơi cho đúng .
_ Yêu cầu 4 HS tiếp nối nhau đọc lại bài thơ 
d)Luyện đọc theo nhóm 
_ Chia HS thành nhóm nhỏ, mỗi nhóm 4 HS yêu cầu luyện đọc theo nhóm .
 _Yêu cầu 4 nhóm đọc bài trước lớp 
3.Hoạt động 2 : Tìm hiểu bài 
_ Gọi 1 HS đọc lại toàn bài 
_ GV lần lượt nêu câu hỏi cho HS trả lời để hiểu nội dung bài :
+GV yêu cầu HS đọc thầm khổ thơ một và hỏi : Khổ thơ một miêu tả điều gì ?
+Tiếng mưa trong rừng cọ được so sánh với những gì ?
+Qua cách so sánh của tác giả, em hình dung được điều gì về mưa trong rừng cọ ?
+Theo em, vì sao có thể so sánh tiếng mưa trong rừng cọ như vậy ?
+GV yêu cầu HS quan sát tranh minh hoạ bài tập đọc và giảng : trong rừng cọ, lá cọ xoè ngang lại rát dày, tạo thành vùng rộng lớn, nước mưa rơi xuống phải rơi trên hàng ngàn, hàng vạn lá cọ, chính vì thế mà tạo thành âm thanh lớn, có tiếng vang xa như tiếng thác đổ như tiếng gió thổi ào ào .
+Khổ thơ thứ hai miêu tả rừng cọ vào lúc nào ?
+Mùa hè trong rừng cọ có điều gì thú vị .
+Vì sao tác giả thấy lá cọ giống như mặt trời ?
+Tác giả gọi lá cọ là gỉ ?Em có thích cách gọi đó của lá cọ không ? Vì sao ? 
+Em thích nhất hình ảnh nào về rừng cọ trong bài ? vì sao ?
_ 4.Hoạt động 3 : Học thuộc lòng bài thơ 
_ GV yêu cầu HS cả lớp đọc đồng thanh
_ GV treo bảng phụ có viết sẳn nội dung bài thơ, tiến hành xoá dần bài thơ, mỗi lần xoá yêu cầu HS đọc lại. Sáu đó, HS tự nhẫm để học thuộc lòng bài thơ 
_ Tổ chức cho HS thi đọc tiếp nối bài thơ :. Tổ nào đọc đúng, nhanh hay nhất là tổ thắng cuộc 
_Gọi 1 HS đọc thuộc lòng được cả bài thơ 
_ Nhận xét và cho điểm HS
_ Tranh vẽ cảnh rừng cọ, một người đang say sưa ngắm cảnh rừng cọ .
_ Nghe GV giới thiệu 
_ Theo dõi GV đọc bài mẫu và đọc thầm 
_ Đọc bài tiếp nối theo dãy bàn .
_ Cả lớp nghe GV đọc mẫu, HS mắc lỗi đọc lại theo .
_4 HS đọc bài theo yêu cầu của GV 
_ Mỗi HS đọc I lần bài thơ trước nhóm, các bạn trong nhóm theo dõi và chỉnh sửa lỗi cho nhau 
_Nhóm đọc bài tiếp nối theo yêu cầu, 
 1 HS đọc trước lớp, cả lớp đọc thầm
_ Nghe câu hỏi của GV và trả lời 
_ HS đọc thầm lại đoạn 1, sau đó trả lời. +Miêu tả tiếng mưa trong rừng cọ .
+Tiếng mưa trong rừng cọ được so sáng như tiếng thác đổ về, như ào ào trận gió.
+Tiếng mưa trong rừng cọ rất lớn, ào ào như tiếng thác, như tiếng gió to .
+3 HS phát biểu ý kiến 
+HS quan sát tranh minh hoạ và nghe GV giảng .
+Miêu tả rừng cọ vào lúc trưa hè .
+Vào trưa hè nằm trong rừng cọ sẽ thấy rừng xanh qua từng kẽ lá .
+Vì lá cọ tròn có gân lá xoè ra như các tia nắng nên trông giống như mặt trời .
+Tác giả âu yến gọi lá cọ là “ Mặt trời xanh của tôi “Cách gọi ấy thật là hay Vì lá cọ giống mặt trời nhưng lại có màu xanh, cách gọi ấy cũng thể hiện tình cảm yêu mến, gắn bó của tác giả đối với rừng cọ quê hương .
+HS trả lời 
_ Đọc đồng thanh theo yêu cầu 
_ HS nhóm tổ hoặc cả lớp đọc đồng thanh bài thơ sau mỗi lần GV xoá. HS tự học thuộc lòng 
_Các tổ thi đọc thuộc lòng .
Tranh minh hoạ cho 
bài đọc 
Bảng phụ 
 4 Củng cố : GV nhận xét tiết học 
 5 Dăn dò: + Bài nhà: Tập đọc lại bài nhiều lần cho thuộc lòng 
 + Chuẩn bị: Quà đồng nội 
 +Các ghi nhận, lưu ý :

Source: https://thevesta.vn
Category: Thế Giới